TSA (troubles du spectre autistique), TDAH (trouble du d\u00e9ficit de l’attention avec ou sans hyperactivit\u00e9), troubles sp\u00e9cifiques des apprentissages ou dys (dyslexie, dyscalculie, dyspraxie…), HPI (hauts potentiels intellectuel), HPE (haut potentiel \u00e9motionnel)….<\/p>\n\n\n\n
Ici, il ne s’agit pas d’\u00e9tiqueter mais de comprendre le fonctionnement c\u00e9r\u00e9bral et l’organisation dans la vie qui en d\u00e9coule, sur les plans pro, perso, relationnel…. des \u00ab\u00a0neuroatypiques\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Les personnes neuroatypiques pr\u00e9sentent souvent une hyperconnectivit\u00e9 c\u00e9r\u00e9brale qui impacte leur mani\u00e8re de penser, \u00e9laborer, ressentir, interagir. Les neuroatypiques n’ont pas une logique lin\u00e9aire mais plut\u00f4t associative, intuitive, cr\u00e9ative. <\/p>\n\n\n\n
Combien de personnes ont d\u00e9croch\u00e9 scolairement parlant, socialement parlant car ayant des difficult\u00e9s de s’int\u00e9grer au groupe ?<\/p>\n\n\n\n
Combien de personnes sont touch\u00e9es par un stress permanent du fait d’un mental qui ne s’arr\u00eate jamais ? <\/p>\n\n\n\n
Combien de personnes sont \u00e9puis\u00e9es d’une surstimulation auditive, visuelle, sensitive…., tout arrivant en m\u00eame temps ?<\/p>\n\n\n\n
Combien de personnes sont incapables de se centrer, concentrer…?<\/p>\n\n\n\n
Combien de personnes voient leur estime d\u00e9gringoler, se reprochant de ne pas y arriver alors que d’autres y parviennent ?…<\/p>\n\n\n\n
Notre mission \u00e0 tous : apprendre \u00e0 conna\u00eetre les diff\u00e9rentes neuroatypies, \u00e0 rencontrer les fonctionnements sp\u00e9cifiques pour favoriser l’inclusion, pour que chacun puisse s’\u00e9panouir pleinement…<\/p>\n\n\n\n
Posons des questions…. <\/p>\n\n\n\n
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TSA (troubles du spectre autistique), TDAH (trouble du d\u00e9ficit de l’attention avec ou sans hyperactivit\u00e9), troubles sp\u00e9cifiques des apprentissages ou dys (dyslexie, dyscalculie, dyspraxie…), HPI (hauts potentiels intellectuel), HPE (haut potentiel \u00e9motionnel)…. Ici, il ne s’agit pas d’\u00e9tiqueter mais de … Continuer la lecture